miércoles, 16 de agosto de 2017

TEOREMA DE PITAGORAS

TEOREMA DE PITÁGORAS
Estudiantes de secundaria, el día de hoy  conoceremos el teorema de Pitágoras llamado así por que en el siglo VI a.C fue comprobado por el filósofo y matemático griego Pitágoras.
Este tema es estudiado en el nivel de secundaria, lo conoceremos y estudiaremos con ayuda de las TIC y comprobaras como la tecnología puede apoyarte en este tema y en cualquier tema de matemáticas u otra materia.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) continúan posesionándose de varios ámbitos de nuestra vida, tanto en lo personal como en lo laboral y la educación no ha sido la excepción, con la modalidad en línea está pasando del pizarrón y gis al monitor y teclado; ésta forma de estudiar actualmente es más fácil para los adolescentes como tu, ya que en la mayoría de los municipios del estado las familias ya cuentan con una computadora o Tablet en sus hogares.
Pasemos pues al desarrollo de nuestro tema. El teorema de Pitágoras establece que en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. Es la proposición más conocida entre las que tienen nombre propio en la matemática.
En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos, es decir que si realizamos un cuadrado en cada uno de los lados y si recortamos los dos cuadrados más pequeños podremos cubrir con ellos al cuadrado más grande. Para entender mejor esto observa las imágenes y posteriormente te invito a ver el video “Teorema de Pitágoras- explicación y como resolver”.










Espero que te lo anterior te haya servido para reforzar tus conocimientos pero no olvides practicar el teorema con distintos ejercicios, puedes practicar con los ejercicios sugeridos en el video. Gracias por tu atención.

jueves, 29 de junio de 2017

BRECHA DIGITAL Y BRECHA COGNITIVA

Para comenzar debemos definir que es  SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: Sistema económico y social donde el conocimiento y la información son fuentes fundamentales de bienestar y progreso.  Es un paradigma que está produciendo cambios en el mundo con los nuevos medios para crear, divulgar y crear información mediante tecnologías digitales y con esto nuevas formas de organización social y productiva.
 puedes consultar a Edgar Tello Leal



TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN «TIC»
Es toda forma de tecnología usada para crear, almacenar, intercambiar y procesar información. Su objetivo principal es la mejora y el soporte a los procesos de operación y negocios para incrementar la competitividad y productividad de las personas y organizaciones. Es la columna vertebral de la economía de la información mundial.




Con esta información ahora si definiremos los dos distintos tipos de brechas que nos encontramos regularmente en las sociedades.

¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?
Diferencia de acceso a las tecnologías de la información y comunicación entre los países desarrollados  y los  países vías de desarrollo. Es la línea divisoria entre el grupo de población que ya tiene posibilidad de beneficiarse de las TIC y el grupo que no puede. Existen 3 tipos de brechas digitales, las de acceso, la de uso y las de calidad de uso.




¿QUÉ ES LA BRECHA COGNITIVA DE LA INFORMACIÓN?
Es la diferencia que existe entre las personas que tienen acceso a las tecnologías y multiplican su capacidad para adquirir conocimientos, y las personas que tienen acceso a las TIC pero son victimas de un circulo vicioso y las usan solo como entretenimiento por que su déficit de conocimiento agrava las dificultades.



PARA ENRIQUECER LA INFORMACIÓN PUEDES VER UNA PEQUEÑA CONFERENCIA CON JANINE WARNER ENTRANDO AL SIGUIENTE LINK




¿COMO PODEMOS DISMINUIR LAS BRECHAS?

1.- Mejorar e invertir la infraestructura en telecomunicaciones.
2.- Moderar las tarifas y los servicios de los operadores.
3.- Hacer un buen uso de la tecnología
4.- Capacitación del uso de las TIC.

SI TU CONOCES O SE TE OCURREN ALGUNAS OTRAS PUEDES DEJAR TU COMENTARIO PARA ENRIQUECER LA INFORMACIÓN.







REALIZADO POR: LIC. ISABEL MONTERO SANTOS
ALUMNA DEL DIPLOMADO ELABORADOR DE MATERIALES AUDIOVISUALES (DGTV)